斗南鎮大東國民小學 (DA DONG Elementary School) 2026年版
校徽設計說明書
設計圖文：吳承典/ AI協作1150803
雲林縣斗南鎮大東國民小學 (DA DONG Elementary School) 2026年版校徽設計說明書。本次修訂由新任校長吳承典，融入治校辦學理念，包含國父孫中山先生【人盡其才】的教育哲學觀的啟發，並且透過學生活動中心建築主體的外觀轉化，呈現為校徽主體圖案，賦予每一處線條更深厚的文化與教育意義。
2026大東國小校徽設計說明：【百年傳承．育才舞臺】
一、 教育哲學引領：辦學之靈魂
本設計案的核心精神，引用 國父《上李鴻章書》之名言：「教養有道則天無枉生之才、鼓勵有方則野無鬱抑之士、任使得法則朝無倖進之徒」。 我們以此「人盡其才」之理念，作為大東國小的教育最高準則，透過校徽的視覺語彙，轉化為「提供機會、打造舞臺」的具體行動，確保每一位大東學子都能在適當的引導下，發揮天賦，成就棟樑。
二、 視覺符號與辦學理念之融合詮釋
1. 穩固基石與健康根基：【教養有道．健康運動】
- 階梯與底座： 校徽下方的階梯與厚實底座，象徵致力推動「健康運動」的初衷。身體健康是學習的基石，唯有穩固的身心發展，方能落實「教養有道」。每一階向上提昇的階梯，都代表學子在規律律動與健康成長中，邁向「無枉生之才」的第一步。
2. 開闊殿堂與育才舞臺：【提供機會．打造舞臺】
- 建築空間感： 圖像中由支柱支撐起的宏偉殿堂，象徵學校不僅是傳授知識的場所，更是為孩子「打造舞臺」的空間。
- 支持向上的支柱： 兩側挺拔的支柱，象徵學校「提供機會」的支持系統，承載著每一位學子的夢想，幫助他們成長為支持社會的國之棟樑。
3. 探索之窗與熱情發現：【鼓勵有方．熱情探索】
- 雙「D」核心： 視覺中央交疊的「DD」圖騰，除代表大東（DA DONG）外，更代表：
- Discover（發現/探索）： 對應校長「熱情探索」的理念。
- Develop（發展/發揮）： 發展潛能，呼應「鼓勵有方則野無鬱抑之士」。
- 門窗通道： 每一扇門與窗都是通往世界的門戶。我們透過引導與鼓勵，點燃孩子探索未來的熱情，讓天賦在探索中被看見。
4. 層疊頂蓋與效率追求：【任使得法．效率學習】
- 向上飛簷： 頂部層疊遞進的屋脊線條，象徵「效率學習」。在明晰的教學路徑與行政效能下，引領學子突破自我、追求卓越。
- 結構嚴謹： 嚴整的幾何結構呼應「任使得法」，象徵在有序的學習環境中，引領學生建立邏輯與秩序，達到事半功倍的學習成果。
5. 世紀使命與創新傳承：【EST 1921】
- 歷史標註： 底部標註的「EST 1921」，將創校百年的歷史意義與現代辦學理念緊密連結。這代表大東國小在深厚的歷史傳統中，始終堅持傳承優良教育哲學，同時不斷創新，迎向數位與國際化的未來。
三、 辦學願景結語
大東國小的校徽不只是圖像，更是我們對「健康運動、熱情探索、效率學習」的具體實踐。我們承諾：在大東，每一個孩子都能在有道的教養、有方的鼓勵下，站上專屬的舞臺，從這裡出發，成為改變未來的社會棟樑。
設計規格說明：
- 色調： 採用象徵沉穩、智慧與永續的「大東藍」，展現百年名校的學術風範。
- 形制： 經典盾形結合現代建築線條，象徵守護教育價值與勇於開拓的精神並重。